见证成长 0-2岁宝宝的成长信号

　　每个孩子长大都必定会经过一段 敏感期，而这一段 敏感期讲的其实是一个“特殊时间”，宝宝进入了哪一个敏感时期，他自己就会用行动“告诉”你。为了读懂这些个特殊时期背后的涵义，妈妈们就要学会读懂宝宝成长的这六大信号。

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　　信号一： 吃手

　　宝宝最早使用的感觉器官就是嘴。口欲期是从他 3个月大的时候就会开始有表现。对小宝宝来说，当嘴巴吸吮到手，口对手的感觉和手对口的感觉需要被大脑统合起来。宝宝会慢慢知道吸吮手指的感觉和吸吮妈妈乳头的感觉是不同的，会慢慢感知到吃手时，“嘴”里吸吮的那个东西是自己的“手”，而“手”也感觉到那个正在吸吮的是“嘴”。 儿童心理学上管这种认知叫“跨通道认知”。对于小宝宝来讲这种心理发展是非常重要的。

　　信号二：拍打、抠掐等手部动作发育

　　手部精细动作的发育与孩子的心智发育 水平是息息相关的。4-5月的时候，宝宝可以两手互换东西了。在摆弄物体过程中，孩子会逐步提高对事物大小、长短、轻重的感知能力。6~ 7个月，孩子的手变得更加灵活，能伸开手指，主动地放下或扔掉手中的物体。8~ 9个月，孩子能用拇指和食指捏起细小的东西了。此时的孩子会出现一个非常重要的动作，就是伸出食指抠东西、伸出手掌拍打。他可能会抠桌面、抠墙壁、拍手，甚至拍打你的脸。因为手部动作增多，宝宝这个阶段的注意力发展由较为被动的视听注意转向了动觉注意。

　　信号三：陌生人焦虑

　　安全感是孩子0-3岁这头三年最重要的课题。我们常说的“陌生人焦虑”，或者说“认生”。即此前，宝宝一般都是坦率、可爱的，而且和你相处的非常好;但到了这个时候，他也许会变得紧张执著，在不熟悉的环境和人面前表现出警惕或害怕的样子，急于寻找妈妈的庇护。

　　“陌生人焦虑”其实也是孩子的一种自我保护意识。在他看到陌生人时，他意识到家人和陌生人是不同的个体，他害怕这个陌生个体给他带来伤害，因此，就以敏感闪躲，甚至大声哭闹的激烈方式来向家人传递自己害怕的情绪，以此得到家人的保护。

　　信号四：爬

　　0-2岁是宝宝平衡能力发展的关键期，其中爬这个大动作，对小宝宝来说尤为重要。 爬行是宝宝由静到动的大运动发展，也是宝宝随着身体移动注意力扩展的关键一步。爬行需要的头部、肢体各部位的力量支撑，需要身体平衡协调的能力。爸爸妈妈会发现，宝宝好像并不是一下子就顺利学会爬的。有的孩子向后倒着爬，有的孩子原地打转还有的是匍匐向前，这都是爬的一个过程。等宝宝的四肢协调的非常好以后，他就可以立起来手膝爬了，头颈抬起，胸腹部离开床面，在床上爬来爬去。

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　　信号五： 分离焦虑

　　“分离焦虑”的表现就是宝宝对妈妈特别 依恋，妈妈的短暂离开可能都会让宝宝表现有些难受。这种“分离焦虑”通常在10到1 8个月期间达到高峰，在一岁半以后慢慢消失。

　　孩子一定程度的分离焦虑正说明父母跟孩子建立了良好的 亲子依恋关系。大部分孩子在妈妈离开的时候会有些沮丧，但当妈妈回来的时候就会很开心而且可以很快平静。但有一些孩子却对妈妈的离开和回来没有任何反应，或是有矛盾和抗拒的反应，那么说明妈妈与宝宝的亲子依恋关系出现了问题，宝宝的安全感建立出现了问题。

　　信号六：扔东西

　　几乎每个宝宝都会有一段时间热衷的一项“破坏”行为，就是乐此不疲地扔东西。这是因为当宝宝的手部动作已经发育到可以做“扔”的动作，他可能就会喜欢扔的动作。当他将东西扔到桌上或地板上，他发现会发出响声，这就会促使宝宝一次一次去反复扔一件物品。

　　同样，在他踢 床垫时，可能会感到 婴儿床在摇晃，或者在他打击或摇动铃铛时，会认识到可以发出声音。一旦他知道自己弄出这些有趣的东西，他将继续尝试其他东西，观察出现的结果。