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上海老师在镇雄,他的粉丝可不只在校园
2022年,上海派出38名优秀校长、103名专任教师和管理干部,赴云南省27个国家乡村振兴重点帮扶县的27所普通高中和11所职业高中以“组团式”教育支援模式开展智力帮扶,滇沪携手全面推进乡村振兴。
他们带着星辰大海而来,
扎根彩云之南,
不以山海为远,
在这里播撒梦想共赴未来。
在镇雄
周民军的粉丝可不只在校园
“边远山区的学生们可塑性强,只要用心加以培育、激励和引导,各方面成长和发展的潜力同样大!”9月9日,从上海师范大学附属外国语中学派送到云南省昭通市镇雄县以勒中学进行教育教学帮扶工作一年多的周民军老师感慨地说。
抓教师培训会、开语文示范课、开专题讲座、设计精品课、成立文学社团、从事文学创作……支教一年多来,周民军很活跃,各项工作备受当地师生好评,收获了一大批忠诚的“粉丝”,也收获了上海松江区“组团式”帮扶以勒中学团队的好口碑。
周民军老师在上示范课
牵线搭桥促帮扶
现年57岁的周民军是上海师范大学附属外国语中学的高级教师,躬耕教育一线,曾获上海松江区“人寿杯”园丁奖,情系边远山区教育。早在2009年8月至2010年7月,周民军到丽江市宁蒗县贝尔希望中学支教,荣膺丽江市优秀教师。
2022年8月,同其他3位骨干教师一起,周民军积极响应中组部、教育部等八部委关于实施国家乡村振兴“组团式”帮扶战略的号召,报名参加了松江区“组团式”帮扶团队,到镇雄以勒中学开展教育教学帮扶工作至今,担任该中学副校长。
周民军老师在上示范课
“要想教学好,老师是关键。”远赴镇雄帮扶以来,周民军切实整合教育资源,多次策划和组织全方位、多层面、有实效的沪滇两地老师“帮扶共建”交流活动,开阔了以勒中学教师的视野,助力教师业务发展,促进了以勒中学办学品质的提升。
2023年5月8日,在周民军牵线搭桥下,来自上海师范大学附属外国语中学、松江区第四中学、松江区新桥中学的15名骨干教师组成一个教学访问团队,在以勒中学进行了为期4天的“帮扶共建”访问交流活动,认真观摩了以勒中学的日常教学课,与该校各学科组开展了听评课交流活动,并开设了物理、化学、体育等学科的观摩课,通过生动的情景式导入,严谨的课堂结构,亲和的师生互动,有效的思维训练,较好地诠释了“双新”背景下课堂教学培养学生核心素养、提升学生思维能力、体现以生为本理念、加强师生互动、激励学生个性发展等诸多元素,为学校的老师提供了鲜活的现代教学案例。另外,该教学访问团教师还有针对性地开设了四个专题讲座:李志慧老师主讲《恳谈“双新”背景下指向学科素养的教学评一致性》、顾昊嵩老师主讲《“双新”背景下的社团课程建设》、高松燕老师主讲《聚焦高质量,打造特色教研组》、于少华老师主讲《中学教育科研论文写作的体会》等讲座。
周民军老师在辅导徒弟
同时,周民军将该校的高一语文老师龚纯泽、宋鸿励收为徒弟,手把手地开展教育教学上的“传、帮、带”,让两个徒弟业务逐日精进,徒弟龚纯泽所教的高一语文期末成绩位列同等班级的第一名。
周民军老师在辅导徒弟
潜心力行促教研
帮扶期间,周民军以身作则、率先垂范,狠抓教育教学改革,每周参加以勒中学语文组的教研活动,广泛开展推门听课、开示范课、做精品课、听评课研讨等工作,每月最少推门听课3节,促进了教师教学理念的改变和课堂教学模式的改革。
周民军老师在上示范课
帮教一年多来,周民军为以勒中学语文学科组上了4节反响较好的公开课,包括文言文(《谏逐客书》)、现代驳论文(《拿来主义》)、各类作文讲评和古诗词(《念奴娇•赤壁怀古》)等教学课,开展名著《红楼梦》赏析讲座。
“必须要改变老师们过去‘满堂灌’的单向式教学模式,全面推行师生互动探讨、学生合作学习、学生自主学习和自我发展的教育教学模式。”在日常教研活动中,周民军是这么想的,更是这么做的,注重因材施教、互动教学,注重培养学生的个性、综合素质和全面发展。
让周民军无比欣喜的是,如今,在他的示范和带动下,以勒中学的李燕等多位老师脱颖而出,课堂氛围有趣,讲授内容生动,学生饶有兴趣,成绩直线上升,社会好评如潮。
发挥特长促深耕
周民军老师除了长期上高中语文课,还是上海市作协会员,业余时间潜心从事文学创作,在《赤水源》《诗潮》《星星》《昭通作家》等杂志和新媒体上发表诗歌作品,为沪滇两地的人文交流起到了积极的推动作用。同时,他还出版了《云影天光》等个人作品,多次荣获各类文学奖项,2017年10月获首届华亭诗歌奖,2020年12月获上海市作家协会会员年度作品奖,2023年4月获第十三届“东丽杯”鲁藜诗歌奖。
周民军老师在辅导文学社
为填补以勒中学学生社团的空白,周民军发挥个人特长,在该校创建了葡泉文学社,并配合新教材,精心设计和组织开展作文赛、朗诵会、诗歌会、采风会等文学社活动内容,他自己开设了系列文学讲座,还邀请镇雄当地作家、诗人前来辅导交流,努力提高学生的人文素养与写作能力,培养了等一大批文学爱好者。
“我还要在以勒中学帮教半年时间,完成任务后返回上海任教,还真希望能长期留下来帮教。”周民军说,以勒中学虽然是一所偏远山区学校,但当地学生们勤奋好学、吃苦耐劳、互助上进,家长们十分重视教育,老师们非常爱岗敬业,让他在感动之余更加致力于自己的日常教育教学帮扶工作。
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来源/春城晚报-开屏新闻 申时勋
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