儿童乐园设计：儿童亲子乐园互动空间的设计原则

儿童亲子乐园互动空间的设计首先要满足安全性原则，儿童的安全是父母最关心的问题；其次要保持空间的趣味性，创造吸引亲子双方的互动空间；再次要增强空间的参与感；最后还要注重于空间的情感化设计。

一、儿童乐园空间的安全性

在儿童活动空间设计中安全性原则是需要首要考虑的问题，互动空间设计中的安全性原则主要包含两层含义，即社会安全和场地安全。

1社会安全性

在非封闭空间活动中，社会犯罪是父母最担心的问题，也是社会中呈现出对儿童带来危害最大的问题。对于成年人通常自身会在一定条件下感知危险、判断犯罪存在的可能性从而能够有效的避开相应危险。儿童无论是生理上还是心理上都处于发育不成熟时期，对突发事情的处理能力和判断能力都很弱，无法敏锐的避开外来的侵害[。

空间中尽量避免模糊空间的存在，防止儿童无意识的进入模糊区域遇到潜在的危险。从以上分析中可以知道对于户外儿童亲子乐园互动空间设计中对儿童保护避免社会危险带来的伤害应该明确的界定私密空间→半私密空间→半公共空间→公共空间的空间层次，细致地处理各层次之间的空间过度，从而引导儿童远离危险区域。

2亲子互动场地安全性原则

空间的边界安全性和游戏场地内部的安全性构成了整个空间的安全性。边界的模糊性是空间内部之间、空间与外部之间没有明显的视觉上的界定，对于自我活动为中心的儿童来说很难分清界限的存在，在不经意之间就走出了自己活动的边界不知不觉步入了危险区域。

儿童亲子乐园互动空间的场地要具有明显的界定，必要时要设置较高的围栏和提示语，告知孩子尽量不要跨越此空间界限。

游戏场地内部的安全性主要指儿童游戏和亲子互动过程中的安全性，包括游戏设施、游戏环境、游戏形式等方面。并且对潜在的不安全因素进行预知并提供信息给父母如何避免危险，将出现危险的可能性降到最低。首先，在游戏空间中游戏设备的选材上一定要坚固、耐用，外形一定要避免尖角和锐边的存在。玩具部件的空隙、栏杆的设计中一定要注意间隔，不能大于10cm，防止儿童的头卡主，对于防护栏杆按通常标注105或者110cm已经能够满足对儿童防护的需求，需要注意的是栏杆之间不应该设计有能够为儿童攀爬提供方便的花格。其次，互动空间的场地一定要平整，在儿童同父母玩耍过程中奔跑、跳跃等是不可避免的，在路沿的设计中一定注意不要采用锐利的边石。最后，设施的完善只是保证安全的基本条件，后续的维护才是保证长远安全的必要条件。例如对于破损栏杆的急事修理、场地内坚硬物品的及时打扫清除、儿童游戏设施的定期检修维护等等。

二、儿童乐园空间的趣味性

儿童亲子乐园互动空间的设计中针对的主要对象是儿童及其父母，在空间活动和交流过程中需要给予儿童更多的关照，尤其在设计之初，应该充分的考虑带儿童所具有的特点和其对空间的需求。儿童天性好动、好奇心极强、对一个事物很难保持长时间的兴趣，这些特点决定儿童亲子乐园互动空间设计中无论是空间整体氛围还是游戏的设置上都应该具有极强的趣味性，能够吸引到儿童，让儿童产生兴趣[42]。增加空间的趣味性首先可以从空间的主题设定入手，具有一定主题的公园更有故事性也更能吸引孩子的注意力，空间的主题可以是一部动画或者是一个童话故事，也可以是一项活动，等等。主题的设定能够带来更多的趣味，在公园的内部空间的公共设施可以根据主题公园的内容进行设计。比如以白雪公主和七个小矮人的的故事为主题的乐园种可以将以童话人物为形象运用在雕塑上，空间内的座椅，垃圾桶等景观小品也能够与之相结合，从而在色彩和造型上都增添了空间的趣味性。如迪士尼乐园的设计，就以迪士尼人物为主题，散发着着蓬勃的生命力和吸引力[43]。其次，空间内的各个设计要素也应考虑趣味性，座椅、雕塑等景观要素可以采用仿生的形态，如图中的郁金香座椅，如图所示；又如在色彩丰富的地铺上的巨大卡通雕塑，如图所示。最后，也可以结合地形、水体、山石等自然元素创造趣味性空间，通过游乐设施与地形的相结合，儿童能在滑梯中快乐玩耍，家长也能坐在草坪上休息，参与陪伴儿童的游戏玩耍。

三、儿童乐园空间的参与性

克里斯托弗·亚历山大认为：“真正符合人性的环境是使用者真正参与建设了的”。一个空间良好的参与性包括场地的参与性和游戏设施的参与性。[44]场地的参与性，即亲子双方在场地中可利用已有的空间自由安排活动，设计时没有明确的规定场地的用图，比如一片开放的草地，亲子双方可在这样的空间内自由发挥想象力可以奔跑可以坐卧，可以捉迷藏等。游戏的参与性是指游戏的内容适宜亲子双方的参与，尽量避免父母在一旁观看，儿童在里面玩耍的现象。如在杭州少年儿童公园中的儿童挖掘机，增添父母和孩子的协作和交流的机会。

四、儿童乐园情感性原则

儿童亲子乐园互动空间的提出不仅在于为孩子和父母提供一个游乐玩耍的空间，同样也是一个为父母提供一个和孩子沟通、教育孩子的空间。在儿童亲子乐园互动空间中注重亲子之间感情的沟通和传递，对孩子的教育脱离传统的说教式教育，传统的说教式教育往往会给孩子带来厌烦的心理，在教育中最好是一种隐性、潜移默化的把正确的观点和知识传递给孩子。更重要的是孩子成长过程中与父母的亲密感情交流是不可缺少的，在互动感情交流的美好时光里充满温馨和爱，让儿童感受到家长对自己的关爱，在亲子互动过程中父母的榜样力量也是十分重要的[45]。这些都要求儿童亲子乐园互动空间的设计中应该充分考虑到情感原则，不要简单的将儿童亲子乐园互动空间当成是游乐园，它是一个加强亲子互动使其进行感情交流，并且对孩子进行正确引导的互动空间。在空间设计过程中，无论是场景的设计还是游戏形式的设计上都应该考虑到亲子互动过程中情感交流的发生。