省略号，破折号，引号，分号——基本用法

三、顿号(、)

顿号在写作中的主要作用是分隔句子中并列的词语或短语，以便读者能够清晰地理解这些词语或短语之间的关系。

1.分隔并列的名词：当句子中出现多个并列的名词时，可以使用顿号来分隔它们。

例如：桌子上放着苹果、香蕉、橙子三种水果。

2.分隔并列的动词：当句子中出现多个并列的动词时，顿号也可以用来分隔它们。

例如：他喜欢跑步、游泳、打篮球等多种运动。

3.分隔并列的形容词：顿号还可以用来分隔并列的形容词，以修饰同一个名词。

例如：她穿着一件红色、白色和黑色相间的连衣裙。

4.分隔并列的短语：当句子中出现多个并列的短语时，顿号同样可以发挥作用。

例如：这个小镇以其美丽的风景、丰富的文化和友好的居民而闻名。

5.用于列举：在列举一系列项目时，顿号也可以用来分隔各个项目。

例如：我需要购买以下物品：牛奶、面包、鸡蛋、火腿和香蕉。

四、分号 （;）

分号的基本用法主要是用于分隔存在并列关系且分句内没有逗号或仅有一重逗号的复句中的分句。它可以使各分句之间的停顿比逗号长，但比句号短，使句子条理更清晰。

1. 分隔并列的分句

当两个或多个分句在结构上是并列的，且没有使用其他标点符号（如逗号或冒号）进行分隔时，可以使用分号。

例如：“他既不喜欢吃苹果，也不喜欢吃香蕉；他更偏爱于柑橘类水果。”

2. 分隔较长的并列短语

当句子中包含较长的并列短语，且这些短语之间需要较长的停顿来区分时，可以使用分号。

例如：“他读了许多书，包括文学、历史、哲学和科学；他的知识面非常广泛。”

3. 分隔非并列关系的多重复句

对于结构较为复杂、包含多个层次和分句的多重复句，可以使用分号进行分隔。

例如：他不仅学习成绩优异，而且乐于助人；在同学中享有很高的声誉；老师也经常表扬他。

4. 用于列举事项

在列举一系列事项时，如果事项之间关系紧密且需要较长的停顿来区分，可以使用分号。

例如：我们需要准备的材料有：笔、纸、墨水；剪刀、胶水、尺子；以及一台可以上网的电脑。

五、省略号 （……）

1.表示引文的省略：

例如：“她轻轻地唱着：‘……摇啊摇，摇到外婆桥……’”。

2.表示列举的省略：

例如：“动物园里有各种各样的动物，如猴子、大象、老虎、狮子……”。

3.表示重复语句的省略：

例如：他一遍又一遍地说着：“我爱你，我爱你……”。

4.表示话未说完：

例如：“我真的很想告诉你，但是……”。

5.表示语意未尽

“这个世界如此美好，值得我们……”。

6.表示沉默或思考：

例如：“他站在那里，久久没有说话，只是……”。

7.表示语言中断：

例如：“他突然大喊一声：‘不！……’然后晕倒在地”。

六、书名号 （《》）

书名号的用法主要是表示书籍、报刊、文章、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等的名称。

1.表示书籍的名称

2.表示报刊的名称

3.表示文章的名称

4.表示文件名

5.表示戏曲、歌曲、图画等的名称

七、破折号（——）

1.解释说明：破折号后面跟的是对前面内容的解释或说明，使句子内容更加具体。

例如：所谓“自学”，是指自己学习——不依赖教师而独立学习的方法。

2.话题转换：在行文中，破折号可以表示话题的突然转变或转换。

例如：他缓缓地说到：“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢！——请问，我能抽支烟吗？”

3.语音延长：破折号可以模拟语音的延长，常用于拟声词后面。

例如：“呜——”火车开动了。

4.加强重点：破折号可以加强语气，强调所要表达的内容。

例如：在这一刻，我——要把你——埋葬！

5.分隔列举：当列举各项之间，因含有总结性质的话而须停顿时，可以使用破折号。

6.副标题前后：破折号常用来分隔文章中的正副标题。

例如：

飞向太平洋

——我国新型号运载火箭发射目击记

7.总结上文：在分段或分层处，可以用破折号总结上文。

例如：要想赢得高考，非下苦功不可——下苦功，就要抓住一个“恒”字。

8.插入注释：行文中解释说明的语句，可以用破折号标明。

例如：我望着它们，心里想：我的孩子在这里，不会受冻吧？在此安家，多好啊！但是，——它们飞得那么高，那么远，鸟儿们，你们看得见它们吗？

9.引出下文：

破折号可以表示语意的突然转折或跃进，引领下文。

例子：“画得真好。——你为什么这样勇敢，不怕他？”

10.用于引文、注文之后，标示作者、出处或注释者：当引用别人的话或需要注明出处时，可以在引文后面使用破折号。

例如：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易 返回搜狐，查看更多