【教资口诀】科目二30个速记口诀，背过考场就能用！②

C.宗教本位论 D.自然本位论

【答案】B

【解析】本题考查个人本位论。个人本位论主张，教育应从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要；注重教育对个人的价值；主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值，促进个体自我实现。卢梭是个人本位论的代表人物之一。故本题选B。

口诀：

8.【2021·单选】联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》这份报告中提出，21世纪教育的“四大支柱”是（ ）。

（1）学会生存 （2）学会认知 （3）学会做事 （4）学会创造 （5）学会共同生活

A.（1）（2）（3）（4）

B.（1）（2）（3）（5）

C.（1）（2）（4）（5）

D.（2）（3）（4）（5）

【答案】B

【解析】本题考查终身教育。《教育——财富蕴藏其中》（1996）主张，教育必须围绕以下四种基本学习加以安排：学会认知；学会做事；学会共同生活；学会生存。书中指出，终身教育应当建立在这四个支柱的基础上。故本题选B。

口诀：

9.【2022·单选】有教师提出，小学数学教师要跳出数学看数学，要上有文化味道的数学课。这一观点符合的教学规律是（ ）。

A.教与学的辩证统一

B.直接经验与间接经验相结合

C.掌握知识与提高能力相统一

D.掌握学习知识与提高思想觉悟相统一

【答案】D

【解析】本题考查掌握知识与提高思想觉悟相统一。在教学中，要防止两种倾向：一种是脱离知识进行思想品德教育，这会使思想品德教育成为无源之水、无本之木，不仅不利于学生品德的提高，而且还影响系统知识的学习；另一种是只强调传授知识，忽视思想品德教育。不能认为学生学了知识以后，思想品德自然会随之提高。因为教学的教育性必须要经过教师给学生施加积极影响，只有通过启发、激励，使学生对所学知识产生积极的态度时，教学的教育性才能得以实现。在教学过程中要注意把二者有机结合起来。题干描述体现了掌握知识与提高思想觉悟相统一。故本题选D。

口诀：

10.【2022·单选】根据古德莱德的观点，由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材属于（ ）。

A.理想的课程 B.正式的课程

C.运作的课程 D.经验的课程

【答案】B

【解析】本题考查古德莱德课程的分类。美国学者古德莱德归纳出五种不同的课程：（1）理想的课程，即由一些教育研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程；（2）正式的课程，即由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材，我们平时在课程表中看到的课程即属此类；（3）领悟或理解的课程，即任课教师所领悟的课程；（4）运作的课程，即在课堂上实际实施的课程；（5）经验的课程，是学生在课堂学习中实实在在体验到的东西，即课程经验。故本题选B。

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