孩子眼神交流差怎么办？

二｜ 认五官

与孩子面对面坐下来，让孩子指指家长的鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵；反过来，也可以让孩子发令，家长来指孩子的。五官都是长在脸上的，练的次数多了，孩子也就慢慢习惯看着别人面部了。

三｜ 吹泡泡

孩子们都比较喜欢泡泡，在整个游戏过程中，孩子的眼睛会自然而然地追随着泡泡，眼神的追视能力会经由这个游戏得以加强。家长们可以在孩子眼神看过来的时候立刻吹出泡泡给予强化。

四｜ 扮鬼脸

对于一些奇怪的人、事、物，我们都会比较好奇，小朋友也是一样。想让自闭症孩子关注到我们的面部，可以试着对他们做一些奇怪的表情，比如：吐舌头，拽耳朵，当一次小丑也未尝不可。

五｜ 仪式感亲密

家长爱孩子，千万别吝啬表达，亲密的仪式感不仅可以让孩子感受到温暖，同时也可以对孩子进行训练呢。比如碰碰额头，亲亲脸蛋，顶顶鼻子……这一系列的亲密动作，都可以把孩子的注意力拉到家长脸上。

在平时的生活中，家长可以通过“五个不”法则来判断自己的孩子是否有自闭症倾向。

不看

少看或不看人，平时目光接触异常。

不应

叫名字没有反应，共同注意少。

不指

缺乏恰当的肢体动作，无法对感兴趣的东西提出请求。

不说

在平时很少开口说话，语言出现延迟。

不当

不恰当的物品使用及相关的感知觉异常。

如果你家的孩子对人完全没兴趣，平时也没有什么目光交流，叫名字反应差，那家长需赶紧带孩子到专业的医院就诊，以免耽误病情。

科室简介

浦江县妇幼保健院儿童康复科成立于2018年，主要从事脑瘫和各种神经发育性疾病、各类发育落后、孤独症谱系障碍等疾病的诊断和康复治疗，是我县唯一一家金华市残疾儿童市级定点康复机构，2020年被确定为浦江县十大民生实事项目之一，2022年被确定为省政府民生实事“规范化儿童康复机构提升建设”项目，通过项目建设，将显著提升我院康复服务水平。

康复专家、专科团队

王慧

浙江大学医学院附属儿童医院康复科副主任医师，擅长儿童神经发育障碍性疾病的诊治，尤其是脑性瘫痪、脑损伤高危儿、儿童语言言语障碍、儿童神经肌肉疾病等的神经发育监测、功能评估和康复治疗。

坐诊时间：2月11日（下周六）下午

阮雯聪

浙江大学医学院附属儿童医院康复科主治医师，擅长小儿神经发育障碍性疾病的诊治与康复干预，在应用传统针灸推拿对小儿神经系统疾病，如儿童发育障碍、小儿斜颈等康复治疗方面，积累了丰富的临床经验。

尹宏伟

浙江大学医学院附属儿童医院康复科运动治疗师长。主攻姿势控制和肌肉骨骼系统肌动学的研究，实践领域涉及新生儿重症康复、骨科康复和重症脑瘫的康复治疗，擅长高危儿运动、喂养和姿势控制的评估与干预。

彭飞飞

浙江大学医学院附属儿童医院康复科评估部康复治疗师，从事儿童神经发育障碍评估和治疗工作，在言语障碍康复与评估方面经验丰富，擅长语音障碍、言语和语言障碍、孤独症等疾病的评估和治疗。

赵茹

硕士 言语治疗师，毕业于北京语言大学语言病理学专业，获得SRJ及PECS专业培训证书，具有丰富的儿童康复临床经验，尤其擅长构音及自闭症儿童的语言训练。

傅乐乐

浦江县妇幼保健院儿童康复科主任，浙江省康复医学会儿童康复专业委员会委员，金华市医学会儿科分会儿童保健学组委员，曾赴浙江大学医学院附属儿童医院康复科、温州医科大学附属第二医院、育英儿童医院康复科进修学习，擅长儿童各类神经发育障碍性疾病的诊断与康复治疗，儿童发育监测和促进，高危儿保健指导等。

黄晨

浦江县妇幼保健院儿童康复科治疗师，曾在浙江大学医学院附属儿童医院康复科学习一年，擅长各类发育落后儿童的康复治疗，如脑瘫、偏瘫、语言发育迟缓、构音障碍、智力落后、注意力缺陷、自闭症等。

沈燕玲

浦江县妇幼保健院儿童康复科治疗师，曾赴浙江大学医学院附属儿童医院康复科进修，擅长各类语言发育迟缓、构音障碍、认知障碍、作业治疗、注意力缺陷、自闭症等康复治疗。

汤沁

浦江县妇幼保健院儿童康复科治疗师，曾赴浙江大学医学院附属儿童医院康复科进修，擅长各类发育迟缓儿童的康复治疗，如脑瘫、偏瘫、运动发育落后，语言发育迟缓、构音障碍、智力落后、注意力缺陷等。

楼欣怡

浦江县妇幼保健院儿童康复科治疗师，毕业于杭州医学院康复治疗学专业，曾在浙江大学医学院附属儿童医院康复科学习一年，擅长各类障碍儿童的康复治疗和发育评估，如语言发育迟缓、构音障碍、智力障碍、注意力缺陷障碍、孤独症谱系障碍等。

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