英语老师精心整理的14组顺口溜，让孩子轻松掌握小学英语语法！

绵羊、鹿、鱼把家回。

男士、女士a变e，

牙（齿）、脚双o变双e。

孩子们想去天安门，

原形后面r、e 、n。

老鼠本来爱大米，

mice，ice和rice。

注：

中Chinese，日Japanese，好友people，绵羊sheep，鹿deer，鱼fish （这些单词单复数一样）；

man--men，woman--women；

tooth--teeth，foot--feet；

child--children；

mouse--mice。

一般现在时态（1）

I、we、you、they作主语，

动词原形后面跟；

否定句，更容易，

动词前面加don't；

疑问句，别着急，

句首Do，来帮你，

后面问号别忘记；

肯定回答用Yes，

I、we、you、they加上do；

否定回答要用No，

I、we、you、they加don't.

一般现在时态（2）

主语三单他、她、它，

动三形式后面压，

词尾一般s加；

辅音字母+y型，

变y为i，es；

ch，sh真有趣，

s，x，es；

三个特殊那里去？

has、goes和does；

否定句，记住它，

动词前面doesn't；

疑问句，别着急，

句首Does，来帮你；

肯定回答用Yes，

he、she、it加does；

否定回答要用No，

he、she、it、doesn't；

Does、doesn't来帮你，

后面动词定注意，

恢复原形要切记。

记住f（e）结尾的名词复数

妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；

躲在架后保己命，半片树叶遮目光。

注：

九个以-f(e)结尾的名词：wife（妻子）、knife（刀子）、wolf（狼）、thief（小偷）、shelf（架子）、self（自己）、life（生命）、half（一半）、leaf（树叶）。

这些名词以-f(e)结尾变复数时，将-f(e)变v再加es。还有以-self结尾的反身代词复数用法也同样，如：myself-ourselves， yourself-yourselves。

例外的有serf（农奴）、chief（首领）、belief（信仰）、safe（保险柜）、gulf（海湾），它们以直接加-s变为复数形式，另外handkerchief可用两种复数形式。handkerchiefs或handkerchieves。

巧记48个国际音标

单元音共十二，四二六前中后；

双元音也好背，合口集中八个整；

辅音共计二十八，八对一清又七浊；

四个连对也包括有气无声清辅音；

有声无气浊辅音，发音特点应掌握。

动名词在句中的功能及其它

动名语法其功能，名词特征有动形，

主宾表定都可作，动名现分要认清，

现分不作宾和主，动名作状可不行，

二词皆可作定语，混为一谈不允许，

主谓关系视分词，动名一词无此义。

巧记英文信封的写法

A、可以记住汉字“尖”字，先写小地名，再写大地名；

B、将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置这样，地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式

定冠词的习惯用法

① 某家人或某夫妇一般用the+复数。如：the Smiths。

② 表示整个民族或族人一般加the。如：the Chinese/English。

③ 少数山脉群岛也不用the。如Mount Tai。如名词中有of短语则一般有the。如：the Mountain of seven sighs。

④ 中国的湖泊一般加 the。如：the West Lake.

⑤ the+adj表示类别。如：the rich.

⑥ 年代，年龄的约数前常用the。如：in the 1950s,in his teens。

⑦ 表计量单位用the含有“每”、“每一”。如：It sells at two dollars the pound，It sells 16 dollars to the pound，John is paid by the hour。

⑧下列结构中的冠词。-have+the+抽象名词+to do sth = be so +adj+ as to do sth。如：He has the politeness/kindness to say hello to me.=He is so polite/kind as to say hello to me。

不用冠词的场合

抽象、物质、专有名，代词基数用作限定；

泛指节假季节星期几，球棋、呼语与餐名；

刊物、公告与标题，普通名词并列紧相邻；

唯一职位，学科与语种，洲、国、省、市、县街路名。

上述口诀用心牢记，并结合下列说明予以理解

① 抽象、物质名词和专有名词一般无冠词，但物质名词、抽象名词具体化，或专有名词泛指时，常用不定冠词。

如：a Mr Wang/a climb/a swim，

for a while/in a hurry/a fire Here is a life of struggle，

Physics is a science. There was a heavy rain lastnight等。

抽象名词受of短语修饰或上下文已予限定，用the。

如：the science of speech sounds 语音学，

the music of the film, do me the favor to do sth。

② 代数词、基数词作前置定词，不用冠词。

③ 泛指的节假日、季节、星期前不用冠词。但是季节名词表特定时间或受of知识修饰时用the。

如：in the winter of 1948。

有时泛指时间用a+adj+名词。如：have a hot summer。

④ 餐名前一般无冠词。但餐名受adj修饰时常常有a(an)，特指时用the。

如：have a good supper，The breakfast was well cooked，dinner表“宴会”时，是可数名词，有各种冠词修饰give a dinner to them.

⑤ 普通名词并列时不用冠词

如：soul and heart/husband and wife/day after day/arm in arm/hand in hand。

⑥ 语种前不用冠词。但the English结构用the。

如：What's the English for labour.

The English of shakespear.

⑦ 广场、公园、学校、建筑物等专有名词，由“专有名词+普通名词”构成时不用冠词。但the University of Beijing结构和the Beijing station中用the。

动词形式的变化

动词根本是原形，

变化形式有四种。

原形词尾加“s”，

现在第三单人称；

过去原形加“ed”，

过去分词也相同；

原形加上“ing”，

现在分词或动名。

原形词尾加“s”，

如同名词复数式。

若加“ed/ing”，

以下情况要注意：

词尾有e只加d，

ing去无声e；

词尾ie变成y，

然后再加ing；

辅音之后y结尾，

y要变i加ed；

现在分词不变y，

直接加上ing ;

词尾重读闭音节，

加缀辅音都双写，

r做结尾也一样，

重读音节r双写；

结尾字母是“t”，

不是重读也双写。

过去分词过去式，

不按规则也有些。

时态

一般现、过用be done，be有人称、时、数变。

完成时态have done，被动将been加中间。

一般将来shall (will) do，被动变do为be done。

将来进行无被动，shall (will) be doing，

现在完成进行同，have (has) been doing。

现、过进行be doing，被动be加being done。

情、助、有、是妥安排，一律随新主语变。

否定助后加not，疑问一助置主前。

主语恰是疑问词，直陈语序主在前。

一般情助加be done，双宾多将间宾变。

复合宾语宾变主，宾补、主补相应变。

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