写《神奇飞书》的威廉·乔伊斯有新作来啦！

2021-07-07 09:28 来源: 玫瑰妈妈说宝事儿

转载自当当童书

一个大人，什么时候和孩子最为贴近？也许并不是他当了父母那一刻，而是他还能够找到内心里的那个小孩，还记得童年的自己的时候。

当“奥斯卡最佳动画短片获奖作品导演”“新世纪百名值得关注人物”这些享誉全球、金光闪闪的头衔冠以一个人身上，他却依然怀揣赤子之心，带着对童年的回忆、对儿童的尊重，不断地为孩子创作动画和书籍。

他就是 威廉·乔伊斯。

威廉·乔伊斯1957年生于美国路易斯安那州，是美国著名作家、插画家以及动画导演。他是大家非常熟悉的动画电影《玩具总动员》和《虫虫特工队》的角色设计师，三获艾美奖，并与梦工厂合作导演电影《守护者联盟》。2011年，他凭借一部仅有15分钟左右的动画作品《神奇飞书》一举拿下第84届奥斯卡最佳动画短片奖，风光无限。同时，他创作了五十多部绘本，也拿下许多大奖。

“我小时候没有很多书可以看。”威廉·乔伊斯曾这样说，“我住在路易斯安那州南部的一个小镇，唯一的‘图书馆’是树林里的一个小木屋。值得庆幸的是，有一个非常热爱儿童读物的图书馆员。因此，我能够偶尔去看书，看那些改变了我生活的书。”

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阅读，对威廉·乔伊斯的成长有着非常重要的影响。大概也是因为童年的经历，在他长大后，他的许多作品中都不乏出现“书籍”以及“图书馆”和“图书馆员”这些元素，尤其是为致敬图书馆的推广先驱——已故的比尔·莫里斯而创作的《神奇飞书》。在这本神奇的书中，他为读者们展示了“世界最美的地方”——图书馆，以及当灾难降临，生活失去颜色后，书籍是怎样拯救心灵的。

威廉·乔伊斯与《神奇飞书》

他在重温童年时获得的那些帮助和力量，也想通过自己擅长的动画和电影这些媒介，传递给现在的孩子们。在他的其他作品中，我们也能看到很多他童年的影子，尤其是他的自传绘本《比利的书》。这个童年时在大人眼里看来绝对是“问题儿童”的大小孩，却在一次采访中说道：“我的童年很棒。我的父母虽然也对我的行为感到困惑，却很支持我。”

不得不说他很幸运，因为有很多父母还没有学会去理解那个有些“与众不同”的孩子，并支持他们看似不着边际的梦想。威廉·乔伊斯把心中的小孩画出来，不仅是为了鼓励孩子，也为了提醒家长。

有温度的书，让心充满希望

这本“神奇的书”可以一生珍藏

说到威廉·乔伊斯就一定要说《神奇飞书》。

这本绘本被奉为“ 全世界爱书人的珍藏”，它不仅为孩子讲述了书籍巨大的力量，也让众多成年人获取心灵上的希望。

《神奇飞书》的故事源自于威廉·乔伊斯对生命的深切感悟和探索。前面提到过，这个故事的初衷是为了向图书馆的推广先驱——已故的比尔·莫里斯致敬。但是，当2005年卡特里娜飓风袭来，乔伊斯的创作被打断。风灾重创了乔伊斯的家乡，当他去避难所探视流离失所的孩童时，他亲眼见证了故事的治愈力量。他发现，孩子们通过阅读，心灵受到了抚慰。至此，乔伊斯故事里的主角形象更清晰、立体和生动了。

《神奇飞书》是先有动画，后有绘本。但是，乔伊斯并不希望绘本只是作为动画片的复制品。他希望能够做出纸质书区别于动画的质感和价值。因此，他坚决拒绝直接截取动画片的画面制作绘本，而是将每一页都重新地精心绘制。

全书画风细腻，构思极具想象力。细心的读者会发现，绘本中画面的色彩随情节而发生变化。灾难到来时，画面是黑白的，像是几幅老照片，读者可以从中感受到面对自然灾害的无助和悲哀。之后，故事情节峰回路转，握着一束书的女子出现了，画面也随之变成彩色。干净的蓝天白云，五彩缤纷的会飞的书，让读者的心情也跟着飞扬起来。

不过，即使这样，画面中莫里斯的颜色仍然是黑白的。直到他走进那幢装满书的房子，开始新生活时，画面中的莫里斯才终于有了颜色！同时变成彩色的，还有记录他自己人生的那本书。在故事后半段，莫里斯把书借给了许多人，还没有拿到书的人是黑白的，拿到书的人变成了彩色，这些都能在绘本中找到。书籍的力量，让一颗颗绝望的心，重新找回了属于自己的颜色。

回想我们共同经历的2020年，那些灰暗无光的时刻仿佛就在昨天。灾难总是来得无声无息，比如一波疫情，一场飓风，甚至是一次心灵上的坍塌。面对突如其来的摧毁，我们常常无力阻止，但是至少有机会、有能力重建，并通过每一个人自身微弱的力量将希望传递下去。这种力量，我们可以通过一本书、一个故事讲述给孩子，守护和治愈孩子稚嫩的心灵。

真实的心声和故事

更能鼓励孩子坚持自我、实现梦想

当作者把自己童年时期的故事写进书里，你很难不认为他是真心在为孩子创作。他就是在讲述一个真实的小孩，虽然已经是几十年前的小孩，但是在故事里，小孩不会长大，他和现在的小读者们也可以成为朋友。

《比利的书》中那个数学学得一塌糊涂、喜欢发明创作各种搞怪事物、喜欢读书和画画的小男孩，在我们大人眼里看来一定是个“问题儿童”，对老师来说也是很“棘手的问题”。但是故事之外，他却成长为优秀的大人，也就是作者本人威廉·乔伊斯。

《比利的书》中那个关于神奇鼻牛的故事，来源于威廉·乔伊斯的童年创作，他说：“我很幸运能有非常重视我的老师，以及鼓励我的所有人……”如果不是因为老师和父母鼓励他的“怪异”，而是一味地进行管束，让他变得“和平常孩子一样”，那么他也许今天就不会创作出我们所看到的这些有趣的绘本。

他还说：“ 我认识很多成年人，他们小时候和我一样有着创作故事的热情，但却没有受到鼓励。长大后，他们也没有能够从事自己喜欢的职业。如果小时候有人鼓励他们，对他们说‘是的，长大后你可以做到……’那么，他们也许就会走上这条路。”

书里的比利真的很“与众不同”，他会在体育课上表演自己发明的奇怪运动项目，吃饭时戴着自制搞怪放大镜，在本来得分就很差的数学测验卷上乱画，被校长叫去谈话时，带着一群青蛙……也因此，他获得了官方认证的（来自校长先生）称号——史上最难管的学生。这下，你不会小瞧这个男孩了吧。

不仅如此，他还在全校举办的图书创作大赛上画了一本和鼻牛有关的书，就是那个任哪个大人说起来都觉得“恶心”的黏糊糊的东西。

但是，在这个故事里，那些站在比利身边，或者站在远处望着他的大人，都没有对他表现出生气。这些大人，都做了什么呢？比利的爸爸、妈妈和姐姐面对比利的怪异举动和发明创造，他们表现出欣赏。图书馆员佩吉丽女士发现比利的行为和一般孩子不同时给予了关注，最后把比利落败的图书作品摆在图书馆，并领着比利去发现同学们对他的赞美。布里斯特鲍姆校长虽然一再声明，比利是“史上最难管的学生”，但却处处给予包容和鼓励，尽管根据比赛标准，比利的书不能得奖，但是他破例在“想象力”一栏给出了超出标准的分数。

因此，我们也看到，书中的比利又充满斗志地重新开始了生活。而书以外的故事是：长大后，他真的成了一个“故事大王”，也就是这套绘本的作者。

把阅读的快乐还给孩子

让不爱读书的孩子也沉迷

如果有家长说，有一本书虽然看着有点儿莫名其妙，但却“让我那个不爱看书的孩子沉迷进去，并开怀大笑”，你会不会动心呢？

很多家长在选书的时候会根据自己的价值观和标准，筛选出那些专家推荐的、获过奖的，尤其是有教育意义、积极向上的书。而面对一本“莫名其妙”的绘本时，大人常常会因为缺乏想象力而难以理解，也因为失去了孩子那种对简单快乐的追求而忽略其中的乐趣。

《搞怪虫之书》就是这样一本绘本，很有点儿“一本正经地胡说八道”的意思。算是给家长们出了一道难题！

这部脑洞大开的绘本，用一问一答的形式解释了孩子们生活中会遇到的一些问题：家里有奇怪的臭味、写完的作业不见了、总是找不到遥控器、后背上无论如何也挠不到的痒痒、在高级餐厅里忍不住想哈哈大笑……这些其实都是搞怪虫们——一个古老的、爱搞恶作剧的虫族——搞的鬼！这本神秘的百科全书，就是为了让你们了解这些可恶的小家伙！

《搞怪虫之书》不仅内容搞怪，装帧设计上也颇有搞怪风格：刻意做旧的封面、奇形怪状的搞怪虫们、歪歪扭扭的孩童手写字、隐藏在个别页里偷汉字笔画的绿色小手……看完这本书，你可能会一脸嫌弃，也可能会跟着孩子一起兴奋地讨论起来。比如在美国，这本绘本推出后，作者就收到很多读者来信续写的搞怪虫故事，很多学校里老师也组织孩子一起阅读和发挥想象力进行新的创造。

我想，威廉•乔伊斯的作品就是有这样的魔力。尽管在成人眼中，他是在“一本正经地胡说八道”，但是这种“胡说八道”为孩子打开了一个奇幻的世界，让他们可以从另一个角度看待这些生活中常遇到的、看似微不足道的状况。他们会好奇地探索身边还有哪些怪事难以解释，会想方设法找到一个看似严肃但必定搞笑的答案，会试着不受约束地使用自己已知的或偶然从大人那里听来的词汇去组织一句话。这样的过程，多么富有创造力和乐趣啊！而我们这些习惯依赖网络搜索引擎去寻找答案，总表现得一板一眼的大人们，早就失去了这样的能力和快乐。

如果你已经拥有了《搞怪虫之书》，赶快翻到最后一页，在“搞怪虫档案”里开始记录你发现的新型搞怪虫吧！