985和211差距多大
985和211是中国高等教育领域的两个重要工程，它们在多个方面存在差异：
1. 提出时间：211工程于1995年提出并启动，而985工程则晚于211，是在1998年提出的 。
2. 建设目标：985工程的目标是形成一批达到国际先进水平的学科和世界一流大学，其视野在于国际；211工程则主要着眼于国内，旨在建设一批国内知名学校和重点学科 。
3. 资金来源：211工程所需建设资金由国家、部门、地方和高等学校共同筹集；985工程则获得更多的国家拨款，资金来源更为广泛 。
4. 综合办学实力：985大学数量较少，仅有39所，而211大学则有100多所。985大学是从211大学中选拔出来的，代表了中国高等教育的顶尖水平 。
5. 报考难度和就业前景：985大学的录取分数线普遍较高，就业前景也相对较好，社会认可度更高 。
6. 科研参与：985和211院校的学生参与科研项目的比例较高，而普通本科高校学生参与科研的比例较低，这可能与学校提供的机会和支持有关 。
7. “双一流”：随着“双一流”建设的提出，985和211的称呼逐渐进入历史，双一流大学将成为新的高等教育实力判断的重要标签 。
985和211在提出时间、建设目标、资金来源、综合办学实力、报考难度、就业前景以及科研参与等方面存在明显差距。随着“双一流”建设的推进，这些差异可能会有所变化。
985和211的区别在哪里
"985工程"和"211工程"都是中国高等教育领域的重要项目，它们的主要区别在于目标、规模和重点领域：
1. 启动时间：
- "211工程"于1995年启动，目的是在21世纪为中国培养一批高水平的大学。
- "985工程"于1998年启动，名称来源于该项目启动的年份，旨在建设一批世界知名的高水平大学。
2. 目标定位：
- "211工程"的目标是提升中国高等教育的整体水平，重点支持约100所大学和一批重点学科的建设。
- "985工程"则更加注重建设一批具有国际竞争力的顶尖大学。
3. 资金投入：
- "985工程"通常获得的资金支持比"211工程"更多，这使得985高校在科研、教学和基础设施建设上有更多的资源。
4. 学校数量：
- "211工程"涵盖了更多的大学，而"985工程"则只包括了其中的一小部分顶尖大学。
5. 国际影响力：
- "985工程"的大学通常在国际上有更高的知名度和影响力。
6. 学科建设：
- "211工程"强调学科的均衡发展，而"985工程"则更侧重于建设具有国际竞争力的优势学科。
7. 教育质量：
- 由于更多的资源和支持，"985工程"的大学通常在教育质量和科研水平上更高。
总的来说，"985工程"可以看作是"211工程"的升级版，两者都是中国高等教育改革和发展的重要组成部分。
985学生和211学生差距在哪
"985"和"211"是中国高等教育体系中的两个重要项目，它们代表了中国顶尖的大学群体。这两个项目的主要区别在于：
1. 项目定位：
- "985工程"是中国于1998年启动的一项旨在建设世界一流大学的项目，重点支持一批大学进入世界一流大学行列。
- "211工程"则启动于1995年，目的是在21世纪为中国培养一批高水平的大学和学科。
2. 资源投入：
- "985工程"大学通常获得更多的政府资金支持，用于教学、科研和基础设施建设。
- "211工程"大学也获得政府资助，但相对于"985"来说，资金规模可能较小。
3. 学术水平：
- "985"大学往往在学术研究和教学质量上有更高的标准和声誉。
- "211"大学虽然也是高水平大学，但在某些领域可能与"985"大学存在差距。
4. 学生素质：
- 由于"985"大学的高度竞争性，它们通常吸引到最优秀的学生群体。
- "211"大学的学生素质也很高，但可能在某些方面与"985"大学的学生存在差异。
5. 就业前景：
- "985"大学的毕业生通常被认为有更好的就业前景和更高的起薪。
- "211"大学的毕业生同样具有竞争力，但可能在某些行业或领域与"985"大学毕业生相比略显劣势。
6. 社会认可度：
- "985"大学的社会认可度和品牌影响力通常更高。
- "211"大学虽然也享有良好的声誉，但在某些情况下可能不如"985"大学。
需要注意的是，虽然"985"和"211"大学在某些方面存在差异，但这并不意味着"211"大学的教育质量不高或者学生不优秀。每个学生的发展和成功取决于多种因素，包括个人努力、专业选择、职业规划等。中国的教育体系也在不断发展和变化，未来可能会有新的项目或政策来促进高等教育的均衡发展。
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