56金35银35铜！在刚结束的第十届澳门国际创新发明展中，河南省淮滨高中学子强势摘金夺银，再次迎来淮滨高中创新教育的丰硕成果。淮滨高中《智能网课学习助手》、《基于疫情防控下的校园智能门禁系统》等18项学生作品从多个国家和地区遴选的作品中脱颖而出，学校荣获“优秀组织奖”，夏林林、马忠清、张唱、孙耀虎四位老师获得“优秀指导教师”荣誉称号。
据悉，第十届澳门国际创新发明展通过线上线下方式在澳门举办。本次赛事为配合国家“十四五规划”、“一带一路”和“粤港澳大湾区”之战略建设部署，通过搭建本澳与国际创新发明的交流平台和国际上的青少年、企业之创新发明作品互相交流与分享，藉此推动科普知识，推进本澳科学技术的进步与发展，开拓更具广阔的前景。本届发明展吸引了来自多个国家和省市地区，共有千余件作品参赛并进行展出，本届评审团队由海峡两岸及世界各地共111位专家学者组成，最终评出创新发明项目金奖183个、银奖188个、铜奖若干。
据了解，淮滨高中近年来在“教育：生命对生命的影响”教育思想的引领下，进一步深化学校创新教育，规范了各项制度，打造了创新教育的内核“芯”动力，软硬件一应俱全。学校强调知识的生成过程，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，让创新真正落地；教师在教学设计中寻找科创教学的切入点，旨在帮助学生形成科学素养；学生在创客空间里，能尽情发挥自己的想象力，在实践中延展梦想。高中阶段给学生埋下创新的种子，旨在培养他们的设计思维、工程思维和科学思维，进而实现创新教育的新型教育方式。这就打破了传统教育拘于学科的窠臼，为学校创新教育注入了鲜活的灵魂。
在开展创新教育上，淮滨高中注重创新教育的体系建设，着力营造创新人才成长的“土壤”、良好的“生态”，通过持续实施创新教育工程，把教学和人才培养贯穿学生成长的全过程。面向全体学生的普惠课程中，注重培养学生创新意识、激发学生创新动力；面向有较强创新意愿和潜质的学生，加大对科创建设的指导和培训；同时，该校还以项目、大赛等活动为引导，开展培养学生创新实际运用能力的各类实践活动，有针对性地加强对学生创新过程的指导。
新起点上，淮滨高中抢抓智能时代的发展机遇，以转变教与学的方式为核心，深入推进课堂教学改革，积极探索基于情境、问题和任务导向的互动式、体验式等课堂教学模式，积极推广项目式学习、设计型学习和线上线下融合学习等教学方式，引导学生主动思考、积极提问、自主探究，切实提高学生课堂学习质量。
路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。本次获奖，是淮滨高中在扛稳立德树人使命和深化教育改革实践中的宝贵成果。该校表示，目前正处于特色与创新发展阶段，学校将进一步凝练经验，以创新驱动高质量发展，强力推进教育教学改革、科技创新等工作，以愚公移山的志气和滴水穿石的毅力，持续推动县域普通高中特色化、高质量发展，为现代化河南和国家创新高地建设贡献源源不断的创新力量。
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