初一英语作文60字左右文档格式.docx
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、都有谁来参加你的生日聚会、坐什么车来、你家周围有什么明显的标志性的建筑,,,,’期中测试卷你是不是有一个漂亮温馨的家呢?
请根据下列词把你家所处的位置,房间的分布与主要物体的摆设介绍给大家。
,’,?
卷学校文体部要招聘一名委员,要求多才多艺。
想去应聘,请根据所给提示写一篇演讲稿件。
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卷范文写作根据图片内容和英文提示写一篇短文,,,’’卷下面的图片是一周之内的天气变化,请对这一周的天气作一个简短说明。
,’’,’,,,,’’卷写一篇短文描述你上次到某地旅行的经历。
要求包括:
、何时去的?
、如何去的?
、与谁去的?
、游览了哪些地方?
、这些地方如何?
、你的感受?
、词数为词左右,,,’卷的笔友对中国的传统节日很感兴趣,请以的名义给写一封信,向他介绍在中国,人们是如何庆祝中秋的。
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--,-,-,-!
卷’℃最全面的范文写作网站,-℃,-℃-℃’’,℃℃’’期末测试卷假如你的暑假和你的父母一起到杭州游玩,请根据下列提示,写一篇词左右的短文。
、假期最有趣的一件事情就是到杭州旅游。
、杭州是我国最美的城市之一,有许多名胜古迹、游园,泛舟、爬山,美好时光终身难忘。
,应用文写作、寻物启事-!
、失物招领:
-、出租¥:
、求租-篇三:
初一下册英语作文(_---)初一下册书面表达荟萃(---))每个人都有自己的爱好,如体育、音乐、舞蹈、社交、写作、绘画等。
你的爱好是什么呢?
对你来说爱好又意味着什么呢?
请写一篇词左右的小短文介绍一下自己的爱好。
,,)根据下面的图片写一篇作文,描述三班的学生们正在做些什么。
’’!
’)假如你叫张华XX,请根据下面的提示给你在美国的笔友安迪()写封信,介绍一下你家是如何过春节的。
要求:
词数不少于词,其中信的开头已经给出(不包含在总词数内)。
(提示:
;
’;
)’,,’,,’,,)看图,根据图片提示写一篇短文介绍吴眉这个星期六、日的上、下午要做的事情。
’)假如你和几位朋友此刻正在伦敦观光。
请根据英文和图片提示,写一张明信片给你的妈妈,把大家正在做的事情写出来。
提示:
要求:
要把所给的英文提示词和图片信息表达出来;
2文章要连贯;
词数在词左右,范文文章的开头和结尾已经给出(不包含在总词数内)。
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)假设下表是你及你家人在年的新年计划,请根据表格内容并以为题写一篇英语短文,要求语句通顺,语意连贯,语法正确,词数在词左右。
(短文的开头已经给出)’)根据要求写一篇约字左右的通知。
假设你班将举行一次活动。
请根据下面要点用英语拟一份书面通知:
下周日去参观长城乘车去自己带午饭和饮料早晨:
在校门口集合,请准时到。
)根据图片提示,写一篇短文,描述我们将来的生活。
要求:
表达清楚,语意连贯,书写工整。
词数:
-词。
,)根据所给材料,介绍的基本情况。
语句通顺,表达清楚,书写美观。
,我朋友,英国人,今年岁,喜欢足球和音乐。
现在正和父母一起在中国学习中文,并且能说一些中文了。
有一些中国朋友。
本周日上午,他打算和朋友一起去看足球赛,晚上复习准备考试。
)假如你叫陆威,李明和李桦是双胞胎兄弟,也是你的好朋友。
星期六下午五点你到他们家去找他们,碰巧()他们不在。
请用英语给他们写一个便条,内容如下:
.你们班打算明天上午去中山公园()游玩,请他们一起参加。
.明天上午点在校门口集合,点乘校车出发。
请自带午饭,带上照相机()。
下午你们打算去看电影,点返回。
.请回电话:
。
注意行文流畅,语句通顺,词数在左右(开头已经给出)。
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’:
,?
(:
),)请以为题写一篇英语短文,介绍自己家乡独特的地理特征、气候或风景名胜。
内容具体,语言流畅;
标点准确,语法恰当;
书写工整,不少于词。
’’’’’’’’)下面是下周日()的安排(用将来时和句型),请根据下面的要求用第三人称(他)写一篇词左右的短文。
.星期日七点半起床。
.上午和妈妈一起去动物园。
.中午()短暂休息()后去买东西。
.下午和朋友一起去踢球。
(用比较级说说踢球和其他运动)他擅长阅读,晚上看《西行漫记》():
’,’’’’’)假设你是一名桂林人,现在请你为来桂林旅游的游客们充当一名导游。
请根据下列要点提示写一篇词左右的英语小短文,可适当发挥。
要点提示:
桂林山水甲天下();
位于广西北部;
市区人口六十多万;
桂林山清水秀,以风景()美丽而闻名;
每年有许多游客到此游览。
)五一假期()就快到了,写一篇不少于50字的短文,介绍你和你的家人或朋友的假期活动安排。
)现在北京正在为年的奥运会积极准备,你作为一名中学生,也不甘心落后。
下面请根据提示,以?
为题,表达出你准备为我们的绿色奥运做些什么。
所给的提示要全部用上,词左右,可作适当发挥。
(举办第届奥运会);
(绿色奥运);
(不乱扔垃圾);
,’’篇四:
初一英语作文训练初一英语书面表达题型及范文书面表达
(一):
请根据要点提示,写一篇-词的小短文。
要点提示:
我家附近有一家名叫购物中心;
购物中心总共有六层,里面有许多店铺,如餐馆、快餐店、家电商场、书店、服装店、鞋店、体育用品商店等;
购物中心早上点开始营业,晚上点关门;
每天都有大批的顾客光临。
书面表达
(二)你家附近有家超市又大又干净里面的售货员非常乐于助人,对人们非常友善货物品种繁多,价格便宜每天都有很多人你经常去购物,非常喜欢那里书面表达(三)下面是的食谱,请根据下面框内的单词以的口气写一段短文,所的单词都应涉及。
词数不得少于词。
()书面表达(四)写作:
假如你要参加你们学校健康形象大使的竞选,请写一篇竞选稿。
内容包括:
自身的基本情况介绍(姓名、年龄等).兴趣爱好和才艺(喜欢什么、不喜欢什么及擅长什么等).健康的饮食起居(日常的健康饮食和良好的作息习惯如:
早睡早起、多做运动等)注意:
短文必须包含上述三条内容,可适当增加相关的内容,使意思表达更加完整;
.词数字左右;
书面表达(五)通常:
在家吃早饭。
以前他喜欢吃快餐,现在他改变了他的饮食。
早饭他常常吃些牛奶,面包和鸡蛋。
中午:
,他在学校吃午饭。
他常常吃一碗饭,一些肉和蔬菜。
有时,他吃鱼。
在晚上,他常常和他家人一起吃晚饭。
现在他比以前健康了。
书面表达(六):
字数左右,不必逐字逐句翻译。
要点:
中秋节是中国重要的()节日之一。
在每年的九月或十月。
家庭成员回家团聚,吃团圆饭。
晚上赏月,听嫦娥的故事。
吃月饼。
月饼种类越来越多。
书面表达(七):
根据下面所给的提示写一篇词左右的短文,要求内容完整,语言规范。
今天过生日。
她邀请我和一些同学参加她的生日聚会。
我买了一本书作为生日礼物,坐公共汽车下午:
到她家。
很高兴,并很喜欢这个礼物。
我们一起唱歌、跳舞,玩得很开心书面表达(八):
根据图画,用现在进行时写一篇短文。
左右。
书面表达(九):
篇五:
初中各类英语作文范文大全应用文是人们日常生活或工作中经常使用的文体,包括书信、通知、便条、启事等。
其语言重在实用,要求朴实、准确、简洁。
应用文在实践中逐渐形成了各自的格式,且各种格式都有一定的规范。
掌握应用文的基本结构和特点是学生应该具备的基本功之一。
第一节书信书信是人们在日常生活、学习、工作和公务活动中应用最为广泛的有一定惯用格式的应用文,是个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之间交流思想感情、传递意见要求、传播信息的书面形式。
同其它类应用文一样,书信具有实用性强、格式固定、使用广泛等特点。
由于文化背景与习俗的不同,英文书信与中文书信在书写格式上有较大差异,需特别注意。
书信的写法应注意三大部分。
一、信封的格式在信封正面的中间略偏右的地方写收信人的地址,注意要先写收信人的姓名,再从小到大写上收信人的地址,寄信人的地址则按从小到大的顺序写在信封的左上角,或者是写在信封的背面。
格式如下所示:
二、书信的格式书信分为正式信件(公务性信件和商务性信件)和非正式信件(家人、朋友之间的信件)两种。
常见的书信格式如下图所示:
三、正文的写法信头():
信头是指写信人的地址及日期,位于信笺的右上方,距信纸的顶头约一英寸。
顺序是先写地址,后写日期。
地址由小写到大,即门牌号→街名→城市→省份→国名,由小到大的顺序书写。
如江西省万载县康乐镇田下路号,英文写法是:
,,;
日期可按日—月—年的顺序或月—日—年的顺序写。
信内地址():
它是指收信人的姓名和地址,写在信笺的左上方,稍低于信头一至二行,在称呼语上方。
顺序是先写收信人姓名,后写职务,再写地址(由小到大)。
商业往来信件及公函必须写信头和信内地址。
但亲友、熟人之间的信可不写信内地址,信头处只写发信日期。
称呼():
收信人的称呼,写在信纸的左边,低于信内地址。
书信的正文():
是写信者所要说的话,正文信的内容,从左向右横写,低于称呼语,常在缩进四、五个字母处起笔。
写信与写文章一样,要分段写,每段有一个中心思想,内容要表达清楚,语言要简单明了,态度要诚恳礼貌。
给亲友的信还应亲切热情。
考试时必须把规定的内容写清楚。
正文结束时,还可写一两句表达心愿的话,如:
//等。
结束语():
发信人表示自己对收信人的一种客套称呼,写在书信正文结尾下面低两行的位置上。
一般它均从正中或偏右处写起。
结束语的第一个字母必须大写,后面须加上逗号。
收信人与写信人之间是朋友关系时常用:
/,/,/(),等等。
签名():
发信人自己的姓名,写在结束语的下面一行。
可与结束语齐头或略向右靠一点儿。
在这里给大家介绍一些关于书信的开头和结尾的写法:
开头语?
……?
结束语!
?
…?
[实例点评]请按以下提示给美国总统写一封信。
你是一个中国学生,对美国攻打伊拉克很关注。
战争已经持续十多天了。
这些天来,大约二十万美、英士兵一直在攻击伊拉克()。
到目前为止,已经有很多房屋被摧毁(),数以百计的平民()在战争中被打死。
伊拉克的儿童不能安静地上学,甚至连吃的都没有。
希望美、英立刻停止战争,让伊拉克人民能重新过上平静的生活,让伊拉克的儿童重新回到课堂。
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