人是一个有生命的活体单位,她的存在就是一个完整活动轨迹的(生死)过程。
人活在这个世界上,从来就没有停止过探索,人类为了弄清楚所有与自己有关的奥秘,不断刷新自己的认知,不断更改对认知的判定,于是就有了记忆,记忆产生了两个载体,一个就是“神话传说”一个就是“叙事故事”,她们两个就是人类探索奥秘的载体。
人类的认知分为四个阶段,并且有着千丝万缕的联系
(一)初级阶段,我们可以统称为混沌时期,也可以称为“过去的未知世界”
人类在初级阶段对认知的事物无法用言语来表达,通常以口口相传的方式传播,但是口传心授容易丢失,当时没有更好的办法,于是慢慢创造了文字及图腾,但文字与图腾表达是有限的,于是就有了物件的记录,比如说在铜器上刻画文字与图腾,随着漫长的岁月流逝,渐渐就有了口传与文字及图腾的结合,那就是编造故事留存,让人们记住它们那个时期经历的所见所闻,这就是最初的认知过程。
当人们以口传及记录的简单文字及图腾来阐述事实的过程,久而久之就成了神话传说,由于是复杂的认知,神话传说故事是有“内容”的,我们要理性分析神话传说中的故事。
初级的认知以什么为载体的,主要分两种,一种是“神话传说”一种是“叙事故事”
那么哪些是“神话传说”,华夏文明的一切源头片段都是神话传说,我们所知道及不知道的所以情节都是,它被整编为五千年的文化传承了下去,当然也不全面,只是我们所知道的都被在认知中反复知道。最早的有“夸父追日”“后羿射日”“盘古开天”“伏羲与女娲”“女娲补天”“女娲造人”“嫦娥奔月”及“大禹治水”等,这些都是神话传说,都是人类探索未知世界的认知过程,它们通过各种方式直接或间接的被人们所认知。
那么哪些是“叙事故事”,叙事故事与神话传说是有区别的,最能证明是叙事故事的证据就是《圣经》,它是以叙述故事的形式来证明自己的认知,开篇就讲了人是由“神”创造的,人是“神”的儿女”内容我不在赘述,她通篇就是一个故事,然后就以口传的形式传播,讲述了“神”创造世界,创造了人类,以及死后的种种迹象。随后在世界传播“神”的伟大,人归于神的范畴。
无论是“神话传说”,还是“叙事故事”都是人类都认知的诠释,没有对错之分,只不过“神话传说”比较靠谱一点,神创造人类是一个“无根之水”罢了。
(二)基本阶段,即“朦胧世界”。
基本阶段就比较高级了,他是认知的一个新的高度。
主要代表人物就是道家的创始人“老子”和佛教的中流砥柱“释迦牟尼”。
它们的思想是人类社会发展史上的进步。
是人类探索未知领域的心灵门窗,是真正意义上的智慧探索。使人类探索认知世界的辉煌时刻。
老子提出的“无为”思想,大道至简,回归自然,返璞归真的主张是智慧的提炼,也是智慧的结晶。他解释了世间万物应该遵守自然法则,人类不能违背客观规律,人的一生应该“无欲无求”
而“释迦牟尼”为了弄清楚“人是怎么来的,又去往何处,他为了真理做了他一生中最大的牺牲,就是为了搞清楚“生死因果”,死后,终于参悟了一切……
老子主张“无为”,释迦牟尼修“因果轮回”,其实他们的出发点都是一样的,都想弄清楚人来到这个世界上该“何去何从”,这就是点燃认知的初衷,它们用自己的方式来印证人的渺小,他们的过往就是不断的修订认知,提高认知,这就是探索认知,寻觅智慧的法门。
(三)高级阶段,即“现实世界”。
我们现在就处于第三阶段,因为我们的维度在提高,认知发生了变化,探索认知的方式多元化,我们可以借鉴前面的认知,探索更高一级的奥秘,因为我们处于讯息时代,捕捉信息快,对事物的判定比较精准,可以通过科技对更遥远的无知世界发起挑战。不断更正错误的认知。
(四)超级阶段,即未来世界
随着认知的提高,信息不断精准,我们的世界观、价值观及人生观都产生了共鸣,我们认知了自我,了解了我们的一切,未来世界我们会创造更伟大的文明,正如预言的未来佛就是“弥勒佛”一样,我们主宰我们的世界。我们本身就是主宰世界的主人,因为我们就是一粒尘埃。