高考语言表达之得体敬辞谦辞PPT课件.pptx

在中文的交流中，尤其是正式场合，我们常常会使用敬辞和谦辞来表达对他人的尊重和自我谦逊。这些词汇在高考语文中是重要的语言表达知识点，它们体现了中华文化的礼仪之美。以下是对这些敬辞和谦辞的详细解释： 1. **屈**：如“屈驾”、“屈就”和“屈尊”，这些词语均用于邀请或请求对方做一些事情，表达的是对对方的尊敬。例如，“屈驾”是邀请别人来访时用的，表示对方来访是一种荣幸；“屈就”用于请人担任职务，表达对方能力远超此职；“屈尊”则是请求对方在某事上给予帮助，暗示对方地位较高。 2. **斧正**：这个词常用于请人修改文章，源自古代以斧砍削为修改文字的象征，表示谦虚地请对方指正错误。 3. **俯**：如“俯察”、“俯就”和“俯念”，在公文或书信中常用，表示对上级或对方的尊敬。例如，“俯察”是请求对方理解自己的情况，“俯就”是请对方接受某个职务，“俯念”则是希望对方能体谅自己的处境。 4. **雅**：包括“雅教”、“雅意”和“雅正”，都是对对方言行的赞美和尊重。“雅教”是指请对方指教，“雅意”是感谢对方的好意或建议，“雅正”则是在送给人作品时请求对方指正。 5. **芳**：“芳邻”是对他人邻居的赞美，“芳龄”用于询问年轻女性的年龄，“芳名”是询问年轻女性的名字，都带有敬意。 6. **拜**：“拜辞”是告别，“拜读”是阅读对方的作品并表示赞赏，“拜识”是结识某人，“拜服”是表示非常佩服，“拜访”是访问对方，“拜贺”是祝贺对方，“拜托”是请求对方帮忙，“拜望”是探望对方。 7. **华**：这类词常用于称赞对方的事物，如“华诞”是庆祝他人生日，“华翰”指对方的书信，“华堂”是对方的住所，“华宗”则是对同姓者的尊称。 8. **叨**：“叨光”是受到好处表示感谢，“叨教”是接受指教后的感激，“叨扰”是打扰别人后表示歉意。 9. **玉**：“玉成”是请求对方成全某事，“玉音”是尊称对方的书信，“玉照”是对方的照片，“玉体”是对女性身体的敬称。 10. **垂**：“垂爱”是对方对自己的爱护，“垂青”表示受到重视，“垂问”是对方询问，“垂念”是对方挂念自己。 11. **贤**：“贤侄”、“贤弟”、“贤婿”等是对晚辈或平辈的尊称，表达对他们品行的认可。 12. **高**：“高见”是对方的意见，“高就”是对方换了个更好的职位，“高寿”是询问老年人的年龄，“高论”是对方的高明见解。 13. **贵**：“贵干”询问对方的事务，“贵庚”是问对方的年龄，“贵姓”是问对方的姓氏，“贵恙”是对方的病，“贵子”是对别人儿子的祝福，“贵国”和“贵校”是对对方国家和学校的敬称。 14. **敬**：一系列的敬词，如“敬告”、“敬贺”、“敬候”、“敬礼”、“敬请”、“敬佩”和“敬谢不敏”，表达的是对他人的尊重和礼貌。 15. **惠**：“惠存”是请对方保存东西，“惠临”是对方来访，“惠顾”是欢迎顾客光临，“惠允”是对方答应自己的请求，“惠赠”是对方赠送的礼物。 16. **奉**：“奉达”是传递信息，“奉复”是回信，“奉托”是请求帮忙，“奉还”是归还物品，“奉陪”是陪伴对方，“奉告”是告诉对方，“奉劝”是劝告，“奉送”和“奉赠”是赠送，“奉迎”是迎接。 17. **其他**：如“鼎力”用于表示大力帮助，“足下”是对对方的尊称，“包涵”是请人原谅，“斧正”请人改文章，“留步”是主人送客时客人请主人别送，“笑纳”是请对方接受礼物，“府上”是对方的家，“指正”请对方指出错误，“赐教”请求对方指导，“久仰”表示仰慕已久，“璧还”是归还物品。 18. **谦词**：“家”、“舍”、“鄙”、“敝”、“拙”、“薄”、“愚”、“小”、“寒”、“窃”、“浅”、“犬”、“老”、“管”、“贱”、“不”、“敢”，这些词常用于自我介绍或表述个人情况时，以示谦虚。 这些敬辞和谦辞的应用不仅展示了中国传统文化的深厚底蕴，也是提升个人修养和社交礼仪的重要手段。在高考中，理解和恰当运用这些词语，能够体现考生的语言功底和文化素养。