7时过2小时是几时_一年级数学第7单元“认识钟表”，会做3道题，表示学会了...

一年级人教版上册数学，第7单元的认识钟表，只用了两个课时，就全部学完了。

这部分数学知识，以了解钟表为主要目标，没有什么难度，一年级小学生，只要懂得钟表有12个刻度，短的是时针，长的是分针，并且呢，只要会读出整时的时间，就可以了。

下面呢，是3道比较典型的题目，只要孩子会做这3道题，就表示，这一单元的数学内容，他全部掌握了。

上图的第1小题，是找朋友，将对应的钟表面，和时间进行连线。一年级小学生，刚接触钟表，需要牢记一点：整点的时刻，分针都指向12，时针在数字几上，就是几点。

第2小题，难度提升，想一想，再过1小时，是几时？

那么，一年级小同学就要先看懂钟表，先观察钟表面上的时刻，是几点钟，然后，再加上1，就能够得出正确答案了。

上面两道关于钟表的数学题，略有难度。

第1道，时间并没有到达整点，或者刚过了整点，因此，在表述时，应该这样说：快到8时了，4时多一点，12时多一点，快到10时了。

第2题，大约是几时，一定要让一年级小同学明白，短针指向几，是几点，而长针分针呢，如果没到12，或者过了12一点，那么，就是大约几点。

​最后这道数学题，是一道操作题、画图题。

学习数学呢，就是要学会动手，学会制图，学会通过对概念的理解，转化为自己的知识。这道数学题，非常灵活有趣，在画图时，小学生就会明白，几时，需要把分针指向12，时针指向几，而且，分针要画长一些，时针要画短一些。

这些题，小朋友们都会吗？

学习第7单元的知识，其实也是为后面的学习时、分、秒打下坚实的基础。时间单位，是小学低年级的重难点内容。在学习的时候，最好家里配备一个钟表模型，让小学生进行实物观察，并且动手在钟表上拨出刻度，表示出相应的时间来。通过这种实际操作，能为孩子的数学学习，打下更好的基础。

希望对您有用。